單項選擇題膽汁質的學生易形成的品質是（）。
A.活潑敏捷善交際
B.穩(wěn)定、堅忍
C.勇敢坦率熱情
D.認真細致敏感
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1.單項選擇題人們在騎自行車時，眼、耳、手、腳并用，這是（）。
A.注意的分散
B.注意的轉移
C.注意的分配
D.注意的轉換
2.單項選擇題思維的基本過程是（）。
A.分析與綜合
B.比較與分類
C.抽象與概括
D.系統(tǒng)與具體化
3.單項選擇題記憶表象具有兩個特征，即直觀性和（）。
A.形象性
B.概括性
C.創(chuàng)造性
D.發(fā)散性
4.單項選擇題人的愿望和需要得到滿足時，繼之而來的緊張解除時的情緒體驗是（）。
A.悲哀
B.恐懼
C.憤怒
D.快樂
5.單項選擇題在學校學習中，剖析題目的起始狀態(tài)和目標狀態(tài)，即確定問題的本質和問題之間的聯系的過程，是解決問題階段的（）。
A.發(fā)現問題
B.分析問題
C.提出假設
D.驗證假設
最新試題
教學活動中通常采用的直觀形式有實物直觀、教具直觀、（）。
題型：填空題
概括有初級的經驗概括和高級的（）。
題型：填空題
影響有意的因素有目的任務明確、（）、社會需要與間接興趣、積極主動的操作和智力活動。
題型：填空題
運動知覺是對物體空間位移和（）的知覺。
題型：填空題
觸景生情是（）回憶。
題型：填空題
興趣是人類認識事物和從事活動的動力。人的興趣對未來的活動起準備作用，對正在進行的活動起推動作用，對活動的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性起促進發(fā)展作用，對注意起（）作用，對智力起開發(fā)作用。
題型：填空題
韋納指出，多數情況下，人們只把成功與失敗結果歸結為個人的能力、（）、運氣、工作任務難度四個因素。
題型：填空題
識記是識別和記住事物，從而積累知識經驗的過程，識記分為有意識記、無意識記、機械識記、（）四類。
題型：填空題
韋納認為個體對成功和失敗原因的解釋影響著與成就有關的行為，的歸因為分（）兩個維度。
題型：填空題
影響知覺客觀因素有對象和背景的差異、對象的活動性、（）、刺激物的強度。
題型：填空題