A.對(duì)比法
B.經(jīng)驗(yàn)法
C.邏輯法
D.來(lái)源法
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A.試驗(yàn)性課題
B.描述性課題
C.解釋性課題
D.預(yù)測(cè)性課題
A.個(gè)案—事例模式
B.假設(shè)—理論模式
C.系統(tǒng)—綜合模式
D.問(wèn)卷—統(tǒng)計(jì)模式
A.范圍
B.方式
C.對(duì)象
D.資料
A.連貫性
B.邏輯性
C.獨(dú)創(chuàng)性
D.時(shí)代性
A.技術(shù)性
B.方法性
C.實(shí)踐性
D.理論性
最新試題
由于沒(méi)有客觀標(biāo)準(zhǔn)可以用來(lái)評(píng)判主觀測(cè)量的答案的正確性，因此在主觀狀態(tài)的測(cè)量中，（）就成為題目設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。
首先使用問(wèn)卷對(duì)心理現(xiàn)象進(jìn)行精確測(cè)量的是（），其問(wèn)卷的內(nèi)容涉及許多被假定與智慧、天賦有關(guān)的環(huán)境因素。
在操作性定義層次，令研究者感興趣的是（），進(jìn)而判斷指標(biāo)間的關(guān)聯(lián)程度，這個(gè)層次會(huì)用到相關(guān)統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷以及其他類似工具。
一次成功的焦點(diǎn)小組討論需要有一份精心準(zhǔn)備的（），即一份討論中所要涉及的話題概要。
在對(duì)資料進(jìn)行編碼和錄入之前，需要先對(duì)資料進(jìn)行（）和（）
對(duì)訪問(wèn)員的考察，最好采取（）的方式進(jìn)行。
重解釋的字眼會(huì)導(dǎo)致（），在調(diào)查中應(yīng)盡量避免使用不確切的詞。
雪球抽樣，也稱（），是一種根據(jù)已有研究對(duì)象的介紹，不斷辨識(shí)和找出其他研究對(duì)象的累積抽樣方法，是一種多階段的技術(shù)。
郵寄問(wèn)卷由于（），操作簡(jiǎn)單而受到研究者的青睞。
對(duì)于（），應(yīng)比照開(kāi)放式題目的處理方式，將被訪者提供的所有相關(guān)答案信息統(tǒng)統(tǒng)記錄下來(lái)，等到數(shù)據(jù)編碼、錄入時(shí)，再?zèng)Q定采用哪一個(gè)答案。