問(wèn)答題領(lǐng)導(dǎo)的行為研究方法?
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3.問(wèn)答題團(tuán)隊(duì)之間沖突的消極影響?
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利用行為科學(xué)的知識(shí)和技術(shù),并結(jié)合組織目標(biāo)和個(gè)人發(fā)展要求,實(shí)現(xiàn)組織的自我更新與開發(fā)的過(guò)程是指()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
需要是由某種缺乏而引起的內(nèi)驅(qū)力。這種內(nèi)驅(qū)力有強(qiáng)弱之分,表現(xiàn)形態(tài)多種多樣。而且,這種需求不僅隨時(shí)在變,還可能在需求之間發(fā)生沖突。
題型:判斷題
組織調(diào)整的主要方法有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
組織理論是為提高各種組織的()而產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
需要是因人的內(nèi)在心理活動(dòng)或環(huán)境刺激而內(nèi)顯。
題型:判斷題
組織學(xué)習(xí)與組織發(fā)展的區(qū)別主要體現(xiàn)在()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
改善信息溝通障礙的措施有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在強(qiáng)調(diào)以人為重點(diǎn)的變革方式中,具體包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
需要是客觀體驗(yàn),不能直接觀察和測(cè)定,它只能從人的行為表現(xiàn)中推知。
題型:判斷題
組織的規(guī)章制度、慣例屬于組織文化中的()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題