單項選擇題英國大學(xué)的教學(xué)大多采用（）
A.導(dǎo)生制
B.導(dǎo)師制
C.寄宿制
D.系科制
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1.單項選擇題洛克認(rèn)為紳士應(yīng)具有的特質(zhì)中，下列哪一項不是（）
A.德行
B.智慧
C.禮儀
D.虔信
2.單項選擇題斯巴達教育要把氏族貴族子弟訓(xùn)練成為（）
A.公民
B.紳士
C.武士
D.騎士
3.單項選擇題“智慧即美德”由古代教育家（）所提出
A.蘇格拉底
B.柏拉圖
C.亞里士多德
D.昆體良
4.單項選擇題柏拉圖最終的培養(yǎng)目標(biāo)是（）
A.武士
B.士農(nóng)工商
C.哲學(xué)家
D.公民
5.單項選擇題教育史上，“后四藝”是由教育家（）確立下來的。
A.蘇格拉底
B.柏拉圖
C.亞里士多德
D.昆體良
最新試題
20世紀(jì)20年代蘇聯(lián)“綜合教學(xué)大綱”的突出特點是（）
題型：單項選擇題
下列關(guān)于《史密斯-休斯法》與《阿斯蒂埃法》的不同點描述正確的是（）
題型：單項選擇題
下列關(guān)于杜威的教育目的論，描述正確的一項是（）
題型：單項選擇題
1931年蘇聯(lián)通過的《關(guān)于小學(xué)和中學(xué)的決定》成為國民教育的綱領(lǐng)性文件，其直接指向之前的改革弊端，即（）
題型：單項選擇題
德國20世紀(jì)下半葉的《總綱計劃》《漢堡協(xié)定》和“德國統(tǒng)一以來的教育改革”之間的內(nèi)在聯(lián)系是（）
題型：單項選擇題
蘇聯(lián)在20世紀(jì)50年代再次開啟重視勞動教育的新一輪教育改革，這次改革的最根本的特點是（）
題型：單項選擇題
沒有對美國20世紀(jì)60年代課程改革產(chǎn)生影響的思潮是（）
題型：單項選擇題
下列關(guān)于德國中等教育發(fā)展的說法錯誤的是（）
題型：單項選擇題
20世紀(jì)50年代后，美國教育質(zhì)量逐步得到加強，下列描述正確的一項是（）
題型：單項選擇題
在教育管理上，形成聯(lián)邦中央、聯(lián)邦主體、地方三級管理體制的歷史時期是（）
題型：單項選擇題