單項選擇題古希臘教育家亞里士多德把人的靈魂區(qū)分為理性靈魂和非理性靈魂兩個部分。其中理性靈魂不包括（）
A、思維
B、理解
C、判斷
D、意志
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1.單項選擇題下面哪種類型的學校不屬于中世紀早期的教會學校（）
A、修道院學校
B、主教學校
C、教區(qū)學校
D、星期日學校
2.單項選擇題騎士教育是西歐中世紀的一種特殊教育形式。這種教育始于9世紀后半葉，但從（）世紀開始，隨著射擊武器和火炮的使用，騎士教育迅速走向衰落。
A.12世紀
B.14世紀
C.15世紀
D.16世紀
3.單項選擇題要素教育是（）提出的，其出發(fā)點在于使兒童的教育方法得到簡化。
A、巴格萊
B、康茨
C、克伯屈
D、裴斯泰洛齊
4.單項選擇題意大利著名教育家蒙臺梭利的代表作是（）
A、兒童與課程
B、人的教育
C、童年的秘密
D、葛篤德如何教育她的子女
5.單項選擇題在教學組織形式上，夸美紐斯第一次提出了（）
A、班級授課制
B、學年制
C、導生制
D、設計教學法
最新試題
1983年，美國中小學教育質(zhì)量調(diào)查委員會提出《國家處在危險之中：教育改革勢在必行》的報告，這個報告也是美國戰(zhàn)后第三次課程改革的開端，但該運動也引起了一些新的問題，其中不包括（）
題型：單項選擇題
1931年蘇聯(lián)通過的《關于小學和中學的決定》成為國民教育的綱領性文件，其直接指向之前的改革弊端，即（）
題型：單項選擇題
為了滿足國家建設的需要并解決教育發(fā)展中存在的問題，1931年蘇聯(lián)通過了《關于小學和中學的決定》。它成為20世紀30年代蘇聯(lián)教育改革與發(fā)展國民教育的綱領性文件。對于這個文件評價不正確的是（）
題型：單項選擇題
下列關于德國中等教育發(fā)展的說法錯誤的是（）
題型：單項選擇題
下列沒有體現(xiàn)出20世紀下半葉美國促進教育民主化發(fā)展的措施的是（）
題型：單項選擇題
下列關于《史密斯-休斯法》與《阿斯蒂埃法》的不同點描述正確的是（）
題型：單項選擇題
下列改革措施不屬于《統(tǒng)一勞動學校規(guī)程》的是（）
題型：單項選擇題
下列不是“臨時教育審議會”（簡稱“臨教審”）的貢獻的是（）
題型：單項選擇題
沒有對美國20世紀60年代課程改革產(chǎn)生影響的思潮是（）
題型：單項選擇題
下列選項中，不屬于蘇聯(lián)建國初期（1917一1920年）教育改革的主要措施的是（）
題型：單項選擇題