A.一
B.二
C.三
D.四
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A.階段性原則
B.量體裁衣原則
C.發(fā)展性原則
D.可操作原則
A.1年
B.1-2年
C.2-3年
D.3-4年
A.三十
B.六十
C.九十
D.一百二十
A.工程師
B.教師
C.作家
D.會(huì)計(jì)
A.輪滑協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，組織校際輪滑競(jìng)賽
B.在某軟件公司兼職1年，參與完成公司行政事務(wù)管理
C.行政專(zhuān)業(yè)本科期間專(zhuān)業(yè)課成績(jī)
D.身體健康無(wú)不良嗜好
最新試題
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是（）。
通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
制作簡(jiǎn)歷時(shí)，盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容，這樣比文字描述更有說(shuō)服力。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
職業(yè)的含義包括（）。
喜歡與人合作，關(guān)心別人，對(duì)人熱情，愿意幫助別人成長(zhǎng)的霍蘭德類(lèi)型是研究型。
分階段面試分為（）。
一個(gè)人“能夠干什么”指的是（）
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的（）社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。