A、社區(qū)
B、街道
C、政府
D、企業(yè)
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A、一般在18-22歲
B、體力勞動為主
C、業(yè)務層面為主
D、服從為主
A、職業(yè)準備可有可無,與職業(yè)生涯規(guī)劃沒有直接聯(lián)系
B、做好職業(yè)準備,目的是為了做好職業(yè)生涯規(guī)劃
C、職業(yè)準備越充分,職業(yè)生涯規(guī)劃的準確度越高
D、職業(yè)準備的核心是認識自我、完善自我,為職業(yè)生涯規(guī)劃打下堅實的基礎
A、職業(yè)變遷導致不少傳統(tǒng)行業(yè)消亡,不利于社會穩(wěn)定
B、職業(yè)變遷的趨勢之一是由傳統(tǒng)工業(yè)型向信息化、智能型轉變
C、職業(yè)變遷是盲目的,沒有規(guī)律可循的
D、以上說法都不對
A、10、二
B、11、四
C、11、二
D、10、四
A、22
B、28
C、30
D、35
最新試題
在校內舉行的招聘面試,我們應該穿校服,這樣既符合學生身份,又顯得富有朝氣和活力。
喜歡與人合作,關心別人,對人熱情,愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
大學生就業(yè)期的心理問題主要表現為()。
職業(yè)的含義包括()。
面試的特點中,具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點。
簡歷就是用來填寫個人信息,不必太過花心思去做。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了,就不要做出修改,腳踏實地按照計劃做好每個階段的事情就好。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學生應該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。