A、用工之日
B、試用期結(jié)束
C、發(fā)出錄用通知日
D、做出招聘決策
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、情景面試
B、文件筐面試
C、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
D、常規(guī)面試
A、社區(qū)
B、街道
C、政府
D、企業(yè)
A、一般在18-22歲
B、體力勞動為主
C、業(yè)務(wù)層面為主
D、服從為主
A、職業(yè)準(zhǔn)備可有可無,與職業(yè)生涯規(guī)劃沒有直接聯(lián)系
B、做好職業(yè)準(zhǔn)備,目的是為了做好職業(yè)生涯規(guī)劃
C、職業(yè)準(zhǔn)備越充分,職業(yè)生涯規(guī)劃的準(zhǔn)確度越高
D、職業(yè)準(zhǔn)備的核心是認(rèn)識自我、完善自我,為職業(yè)生涯規(guī)劃打下堅實(shí)的基礎(chǔ)
A、職業(yè)變遷導(dǎo)致不少傳統(tǒng)行業(yè)消亡,不利于社會穩(wěn)定
B、職業(yè)變遷的趨勢之一是由傳統(tǒng)工業(yè)型向信息化、智能型轉(zhuǎn)變
C、職業(yè)變遷是盲目的,沒有規(guī)律可循的
D、以上說法都不對
最新試題
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
就業(yè)信息是指對與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動,對自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于()
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()
喜歡與人合作,關(guān)心別人,對人熱情,愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎(chǔ)上,確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),選擇職業(yè)道路,并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動時間的過程。