A、服務(wù)地
B、生源地
C、當(dāng)?shù)厝瞬胖行?#61623;
D、學(xué)校
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A、三
B、五
C、十
D、十五
A、一對一
B、一對多
C、結(jié)構(gòu)化面試
D、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
A、通過合作彌補(bǔ)不同團(tuán)隊(duì)角色的不足
B、完美的人才可以領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
C、不利于團(tuán)隊(duì)的角色一定要排斥
D、不同角色分工不同,因而其重要性也不同
A、法定休假日
B、婚喪假期間
C、依法參加社會活動
D、病假期間
A、受不可抗力影響的
B、職工由于被國家機(jī)關(guān)依法采取強(qiáng)制措施等人身自由受到限制不能申請工傷認(rèn)定的
C、申請人正式提交了工傷認(rèn)定申請,但因社會保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)未登記或者材料遺失等原因造成申請超時(shí)限的
D、申請人正式提交了工傷認(rèn)定申請,但因親屬身體原因造成申請超時(shí)限的
最新試題
制作簡歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
職業(yè)的含義包括()。
分階段面試分為()。
就業(yè)信息是指對與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
面試的特點(diǎn)中,具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點(diǎn)。
制作簡歷前要進(jìn)行思考,做到知己知彼。
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為()類。