A.英國(guó)
B.美國(guó)
C.法國(guó)
D.日本
E.中國(guó)
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A.品位分類(lèi)
B.職位分類(lèi)
C.能力分類(lèi)
D.學(xué)歷分類(lèi)
E.態(tài)度分類(lèi)
A.公開(kāi)考試、擇優(yōu)錄用
B.嚴(yán)格考核、功績(jī)晉升
C.政治中立、職務(wù)常任
D.人事分類(lèi)、依法管理
E.政務(wù)官不與執(zhí)政黨共進(jìn)退
A.法國(guó)
B.德國(guó)
C.瑞士
D.英國(guó)
E.中國(guó)
A.人事管理形式專(zhuān)業(yè)化
B.人事行政理論專(zhuān)業(yè)化
C.人事行政機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)化
D.人事管理方法專(zhuān)業(yè)化
E.國(guó)家公務(wù)員職業(yè)專(zhuān)業(yè)化
A.民主式的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)
B.放任自流的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)
C.溫和獨(dú)裁式的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)
D.人事并重式的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)
E.專(zhuān)制式的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)
最新試題
劃分被考評(píng)者的等級(jí)比例，并按照這種劃分進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法是哪種績(jī)效考評(píng)方法？（）
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段，代表人物有（）。
（）是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說(shuō)服力的影響，借助這種影響，把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R(shí)中去，促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。
領(lǐng)導(dǎo)的（）是指由社會(huì)生產(chǎn)方式?jīng)Q定的領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的經(jīng)濟(jì)、政治等利益的對(duì)立或者一致關(guān)系的屬性。
領(lǐng)導(dǎo)的（）是由社會(huì)的勞動(dòng)分工決定的。
領(lǐng)導(dǎo)班子中具有不同智能類(lèi)型的領(lǐng)導(dǎo)成員之間的協(xié)調(diào)組合為（）。
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為（）。
（）是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的一種特殊規(guī)定性。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指在廣域的范圍內(nèi)從最優(yōu)化的角度去考慮問(wèn)題，力求尋找到?jīng)Q策最佳方案。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專(zhuān)業(yè)、年齡特點(diǎn)、智力優(yōu)勢(shì)、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長(zhǎng)的工作崗位。