A.個人觀察
B.統(tǒng)計報告
C.口頭匯報
D.書面匯報
E.集體匯報
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你可能感興趣的試題
A.必要
B.適當(dāng)
C.調(diào)查
D.預(yù)防
E.節(jié)約
A.準(zhǔn)備階段
B.實施階段
C.控制階段
D.協(xié)調(diào)階段
E.總結(jié)階段
A.集體決策
B.經(jīng)驗決策
C.理性決策
D.個人決策
E.科學(xué)決策
A.系統(tǒng)需求分析
B.系統(tǒng)設(shè)計
C.系統(tǒng)實施
D.系統(tǒng)維護
E.系統(tǒng)評價
A.單機操作階段
B.數(shù)據(jù)處理階段
C.網(wǎng)絡(luò)運行階段
D.知識管理階段
E.信息交流階段
最新試題
（）是領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的外在化。
（）職能，是指在群體目標(biāo)確定后，采取一系列的措施，建立和運用組織結(jié)構(gòu)的過程。
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段，代表人物有（）。
（）的影響力與領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。
（）以行政命令的方式實現(xiàn)，是一種外在的作用。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即依據(jù)人事相符的原則，根據(jù)工作性質(zhì)、任務(wù)、職責(zé)范圍，合理確定領(lǐng)導(dǎo)集體成員的職數(shù)。
（）是指公共行政部門通過新聞媒體觀察監(jiān)測公共環(huán)境的變動，及時、靈敏地做出分析和判斷。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。
（）是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說服力的影響，借助這種影響，把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R中去，促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。
（）來源于法定職位，由組織固定。