單項選擇題運用理論演繹、模型、假設(shè)驗證、客觀數(shù)據(jù)、比較方法和嚴謹?shù)慕y(tǒng)計分析的方法是()

A.實體方法
B.邏輯實證方法
C.計量經(jīng)濟學(xué)方法
D.歷史分析法


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1.單項選擇題政策評估的前提與依據(jù)是()

A.政策目標
B.政策結(jié)果
C.政策執(zhí)行過程
D.評估標準

2.單項選擇題對各項政策方案效果進行描述分析和評價,這項工作屬于()

A.政策方案擇優(yōu)
B.政策方案評估
C.政策方案規(guī)劃
D.政策合法化

3.單項選擇題將政策目標轉(zhuǎn)化為政策現(xiàn)實的環(huán)節(jié)是()

A.公共政策執(zhí)行
B.政策評估
C.政策制定
D.政策決定

4.單項選擇題在政策分析過程中,對整體利益與局部利益、內(nèi)因與外因、主要目標與次要目標進行全面考慮,這里所遵循的是()

A.民主原則
B.協(xié)調(diào)性原則
C.系統(tǒng)性原則
D.預(yù)測性原則一

最新試題

()是領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的外在化。

題型:單項選擇題

領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的()即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等,將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。

題型:單項選擇題

()是一個組織中的領(lǐng)導(dǎo)者對組織成員施加影響的基礎(chǔ),是領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)活動能夠順利實施的重要保障。

題型:單項選擇題

()是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的根本任務(wù)。

題型:單項選擇題

領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為()中心。

題型:單項選擇題

()是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說服力的影響,借助這種影響,把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R中去,促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。

題型:單項選擇題

領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格連續(xù)統(tǒng)一體理論有()種理論。

題型:單項選擇題

()是領(lǐng)導(dǎo)者履行領(lǐng)導(dǎo)職能所需要的法定權(quán)力。

題型:單項選擇題

()是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標志,并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。

題型:單項選擇題

領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以()為中心。

題型:單項選擇題