A.放松訓(xùn)練可單獨(dú)使用,也可聯(lián)合使用,一般以一兩種為宜
B.首次進(jìn)行放松訓(xùn)練時(shí),咨詢師應(yīng)采用專業(yè)指導(dǎo)語以減輕求助者的焦慮
C.放松訓(xùn)練可提高求助者改善癥狀的速度
D.放松的引導(dǎo)語包括口頭、播放錄音兩種
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.與兒童交流適合邊玩邊談
B.與兒童會(huì)談的重心是建立平等友好的關(guān)系
C.與青少年交流的重心是現(xiàn)實(shí)生活
D.與老年人會(huì)談的重心是現(xiàn)在和過去
A.完形學(xué)派引導(dǎo)求助者學(xué)習(xí)真實(shí)與負(fù)責(zé)任的行為,最終成為獨(dú)立自主的人
B.交互分析學(xué)派幫助求助者檢驗(yàn)早年的決定,并在覺察的基礎(chǔ)上做新的決定
C.理性情緒學(xué)派幫助求助者消除對(duì)人生的自我失敗觀,過上有理性的生活
D.精神分析學(xué)派是將潛意識(shí)意識(shí)化,幫助求助者做理智的覺察
A.提出新問題
B.具體化
C.情感反應(yīng)
D.解釋
A.求助者描述其困惑的第一個(gè)主題可能最重要,應(yīng)給予鼓勵(lì)
B.釋義技術(shù)的目的之一是幫助求助者更清晰地表達(dá)
C.參與性概述的目的之一是幫助求助者再次剖析自己的困惑
D.情感反應(yīng)最有效的方式是針對(duì)求助者過去的情感
A.建立良好的咨詢關(guān)系
B.克服阻抗
C.調(diào)動(dòng)求助者的積極性
D.矯正錯(cuò)誤認(rèn)知
最新試題
制定咨詢目標(biāo)應(yīng)把握什么原則?
簡(jiǎn)述使用面質(zhì)技術(shù)目的。
請(qǐng)簡(jiǎn)述修通階段的常用技術(shù)。
簡(jiǎn)述多話現(xiàn)象的原因。
如果使用合理情緒療法,請(qǐng)說出原理、過程分別是什么?
正確理解和使用共情,在這過程中應(yīng)當(dāng)注意什么?
簡(jiǎn)述咨詢效果評(píng)估的時(shí)間和方法。
心理咨詢的效果通過何種機(jī)制起作用?
咨詢對(duì)象一般應(yīng)具有的特征有哪些?
咨詢師與求助者不匹配的情況有哪些?