單項(xiàng)選擇題下列行政機(jī)關(guān)不具有行政立法權(quán)的是()

A.教育部
B.省人民政府
C.南京市人民政府
D.縣人民政府


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1.單項(xiàng)選擇題不屬于行政文化功能的是()

A.引導(dǎo)功能
B.規(guī)范功能
C.選擇功能
D.效益功能

2.單項(xiàng)選擇題公債的特點(diǎn)具有()

A.自愿性、有償性、靈活性
B.強(qiáng)制性、互利性、固定性
C.自愿性、無償性、穩(wěn)定性
D.強(qiáng)制性、有償性、靈活性

3.單項(xiàng)選擇題申訴與控告的區(qū)別在于()

A.是否與自身利益有關(guān)
B.是否別人利益有關(guān)
C.是否與自身組織利益有關(guān)
D.是否與社會(huì)利益有關(guān)

4.單項(xiàng)選擇題從協(xié)調(diào)的內(nèi)容上看,可以將行政協(xié)調(diào)分為()

A.認(rèn)識性協(xié)調(diào)與利益性協(xié)調(diào)
B.內(nèi)部協(xié)調(diào)和外部協(xié)調(diào)
C.促進(jìn)式協(xié)調(diào)與糾偏式協(xié)調(diào)
D.對事的協(xié)調(diào)與對人的協(xié)調(diào)

5.單項(xiàng)選擇題行政效率測定的方法不包括()

A.直接評估
B.綜合評估
C.間接評估
D.效益評估

最新試題

領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以()為中心。

題型:單項(xiàng)選擇題

19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。

題型:單項(xiàng)選擇題

()來源于法定職位,由組織固定。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是領(lǐng)導(dǎo)者履行領(lǐng)導(dǎo)職能所需要的法定權(quán)力。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志,并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是指公共行政部門通過新聞媒體觀察監(jiān)測公共環(huán)境的變動(dòng),及時(shí)、靈敏地做出分析和判斷。

題型:單項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的()即依據(jù)人事相符的原則,根據(jù)工作性質(zhì)、任務(wù)、職責(zé)范圍,合理確定領(lǐng)導(dǎo)集體成員的職數(shù)。

題型:單項(xiàng)選擇題

()的影響力與領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。

題型:單項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指在廣域的范圍內(nèi)從最優(yōu)化的角度去考慮問題,力求尋找到?jīng)Q策最佳方案。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說服力的影響,借助這種影響,把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R中去,促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。

題型:單項(xiàng)選擇題