A、能夠按問(wèn)題的難易程度做出適宜的反應(yīng)
B、抑制欲望的即時(shí)滿(mǎn)足，學(xué)會(huì)等待
C、能夠控制自己的情緒
D、抑制某些行動(dòng)
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A、3
B、5
C、7
D、11
A、自信
B、自我
C、自尊
D、本我
A、社會(huì)自我
B、理想自我
C、心理自我
D、生理自我
A.道德規(guī)范
B.語(yǔ)言文字
C.行為準(zhǔn)則
D.國(guó)家概念
A.δ波睡眠
B.快速眼動(dòng)睡眠
C.慢波睡眠
D.深睡眠
最新試題
情商的差異是先天造成的。
喜歡會(huì)隨著時(shí)間的延續(xù)而逐漸淡漠，但愛(ài)慕的程度會(huì)隨著交往雙方互動(dòng)機(jī)會(huì)的增加而增加。
關(guān)于行為激活，要教育患者：把癥狀與人分開(kāi)。不想動(dòng)是癥狀所致，要跟癥狀作斗爭(zhēng)，人要先行動(dòng)。
下列描述中，屬于偏見(jiàn)的微妙形式的有（）。
獲取患者的最新消息時(shí)，只需涉及重要問(wèn)題，不包括探討積極體驗(yàn)。
在進(jìn)行決策時(shí)，緊密團(tuán)結(jié)的群體一定是有利的。
說(shuō)服的路徑包括（）。
對(duì)更表層認(rèn)知修正后感到情況改善，通過(guò)多次這樣的經(jīng)歷會(huì)使患者對(duì)評(píng)估功能不良思維下的信念更加開(kāi)放。
在討論問(wèn)題時(shí)的典型問(wèn)題包括無(wú)助感，討論不聚焦或離題，討論節(jié)奏低效，沒(méi)有做出治療性干預(yù)。
行為影響態(tài)度的經(jīng)典現(xiàn)象有（）。