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在不同的人身上可能具有相等水平的知識、技能，但他們的能力不一定是相同水平的。

工作模擬的局限性是不能進(jìn)行個(gè)體測驗(yàn)。

一般能力是在特殊能力發(fā)展基礎(chǔ)上的概括化。

文件筐測驗(yàn)的缺點(diǎn)是（）。

人事測評的基本途徑包括心理測驗(yàn)、面試、績效模擬和（）

下列哪個(gè)選項(xiàng)屬于常用的模擬評價(jià)技術(shù)（）。

通用的智力測驗(yàn)，內(nèi)容和結(jié)構(gòu)都很復(fù)雜，有專門的測驗(yàn)器材，需經(jīng)過專門學(xué)習(xí)訓(xùn)練的人才能掌握。

當(dāng)測驗(yàn)太難或太易時(shí)，則分?jǐn)?shù)的范圍就會縮小，從而提高信度。

評價(jià)中心是在（）年被德國心理學(xué)家哈茨霍思提出來的。

以下不屬于關(guān)鍵人才崗位的是（）。