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參與法治實踐是學習法律知識的有效途徑，以下屬于有效的法治實踐的是（）

奉獻精神傳遞社會溫暖，能夠（）

道德往往運用（）等范疇，反映人類的道德實踐活動和道德關系，從中揭示社會道德發(fā)展的趨勢，為人們的行為選擇提供指南。

道德的（）反映了與之相應的社會經(jīng)濟關系的性質(zhì)和內(nèi)容。

當前，在一些領域和一些人當中，價值判斷沒有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）

下列說法中體現(xiàn)了修德的是（）

建立在私有制經(jīng)濟基礎之上的剝削階級類型法律有（）

享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人，承擔法律義務的主體稱為義務人，這說明（）

大學生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。

一個人只要時時處處想到他人、想到社會、想到國家，從而（），這就是在踐行為人民服務。