A.返還財產(chǎn)
B.賠償損失
C.追繳財產(chǎn)
D.刑事處罰
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A.授權(quán)性規(guī)范
B.義務(wù)性規(guī)范
C.禁止性規(guī)范
D.權(quán)利性規(guī)范
A.向上的
B.前進(jìn)的
C.曲折的
D.平坦的
A.誠實勞動
B.合法經(jīng)營
C.信守承諾
D.講求信譽(yù)
A.知
B.情
C.意
D.行
A.授權(quán)性規(guī)范
B.禁止性規(guī)范
C.義務(wù)性規(guī)范
D.命令性規(guī)范
最新試題
當(dāng)前，在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中，價值判斷沒有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）
集體主義離我們并不遙遠(yuǎn)，在具體的學(xué)習(xí)工作生活中，（），以正當(dāng)合法的手段保障個人利益，是對公民最基本的道德要求。
對于大學(xué)生來說，促和諧就是要促進(jìn)（）
道德往往運(yùn)用（）等范疇，反映人類的道德實踐活動和道德關(guān)系，從中揭示社會道德發(fā)展的趨勢，為人們的行為選擇提供指南。
道德是人類社會生產(chǎn)實踐和交往實踐的產(chǎn)物，具有（）的特征。
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人，承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人，這說明（）
下列各項中，（）是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實踐。
大學(xué)生除了要運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)利外，還要通過法律維護(hù)社會公共利益，對違法犯罪行為要（）
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過調(diào)節(jié)（）的關(guān)系而使之逐步完善和諧。
參與法治實踐是學(xué)習(xí)法律知識的有效途徑，以下屬于有效的法治實踐的是（）