A.法律的制定
B.法律的執(zhí)行
C.法律的適用
D.法律的遵守
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A.奴隸制法律
B.封建制法律
C.資本主義法律
D.社會(huì)主義法律
A.為家庭謀幸福
B.為他人送溫暖
C.為社會(huì)作貢獻(xiàn)
D.一心只圖個(gè)人利益
A.自我身心的和諧
B.個(gè)人與他人的和諧
C.個(gè)人與社會(huì)的和諧
D.人與自然的和諧
A.拉近人與人之間的距離
B.建立和諧的人際關(guān)系
C.促進(jìn)社會(huì)健康有序地發(fā)展
D.建立穩(wěn)定的社會(huì)秩序
A.知榮辱
B.辨善惡
C.明是非
D.鑒美丑
最新試題
大學(xué)生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
當(dāng)前，在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中，價(jià)值判斷沒有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）
大學(xué)生要增強(qiáng)（），在與祖國(guó)同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中，陶冶道德情操。
下列各項(xiàng)中，（）是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實(shí)踐。
建立在私有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的剝削階級(jí)類型法律有（）
大學(xué)生應(yīng)（），形成正確的價(jià)值判斷，助推全社會(huì)形成知榮明辱的良好道德風(fēng)尚。
大學(xué)生要以高度的主人翁精神，積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，努力做到（），不斷引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，提升道德境界。
參與法治實(shí)踐是學(xué)習(xí)法律知識(shí)的有效途徑，以下屬于有效的法治實(shí)踐的是（）
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定，管理（）的權(quán)利。
對(duì)于大學(xué)生來說，促和諧就是要促進(jìn)（）