A、自己與他人的關(guān)系
B、適應(yīng)不良行為
C、自我沖突
D、對職業(yè)咨詢的需要
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、關(guān)于殘障的知識
B、有關(guān)保障的知識
C、有關(guān)兒童體驗到的正常發(fā)展變化的知識
D、有關(guān)法律的知識
A、特殊需要
B、學(xué)習(xí)風(fēng)格
C、語言和交流技能
D、生理限制
A、學(xué)習(xí)障礙兒童
B、智力障礙兒童
C、生理殘障兒童
D、心理殘障兒童
A、以團(tuán)體和個別的方式鼓勵學(xué)生表達(dá)有關(guān)他們自己和學(xué)業(yè)的成就
B、通過知覺器官和心像介入策略,采用游戲的方法,對學(xué)習(xí)的材料進(jìn)行理解和運用
C、通過自我控制改善自身行為
D、通過認(rèn)知咨詢改變不合理的歸因模式
A、智力有一定程度的缺陷
B、在某些學(xué)習(xí)技能方面有一定的缺陷
C、可歸因為教育或環(huán)境剝奪造成
D、沒有額外的督促與輔導(dǎo),兒童自己無法達(dá)到一般水平
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最新試題
理性情緒療法的基本過程不包括()。
為了減輕來訪者的緊張與拘束,咨詢師在首次會談中可以與來訪者隨便聊聊時間可以為()
如果咨詢師在咨詢過程中發(fā)現(xiàn)求助者與自己的價值取向不同,這時咨詢師應(yīng)該()。
咨詢師個人所保持的咨詢目標(biāo)是()
現(xiàn)實療法是一種通過言語進(jìn)行的積極的心理治療,很強(qiáng)調(diào)咨詢過程中的()
共情對于咨詢活動的重要意義在于()。
以下屬于正強(qiáng)化的事例是()。
如果求助者想了解咨詢師的受訓(xùn)背景和心理取向,咨詢師()。
家庭系統(tǒng)療法的核心原則是()。
無論是心理咨詢的過程性評價,還終結(jié)性評價及衡量的基本標(biāo)準(zhǔn)都是()