判斷題制止分裂,實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一,這是我國國防建設的目標和任務之一。
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社會行動模式以任務目標為主,其根本在于結(jié)合社區(qū)力量,以尋求社區(qū)權(quán)力和資源的再分配,使處于弱勢的殘疾人居民能夠改變自己的處境。
題型:判斷題
結(jié)合殘疾人實際情況,可以將殘疾人小組工作的程序表述為()階段。
題型:多項選擇題
下列危機干預人員應主要提供的支持技術(shù)中,表述不準確的是()。
題型:單項選擇題
殘疾人社會工作就是一般的殘疾人服務。
題型:判斷題
社會工作者在社區(qū)組織小兒麻痹癥預防的主題活動,向社區(qū)居民介紹常見的認識誤區(qū),傳遞正確的防治方法,這一做法屬于殘疾預防中的()。
題型:單項選擇題
小滿是一位聾啞女童,在父母的帶領(lǐng)下,她每天都堅持去專業(yè)機構(gòu)作康復,終于可以聽到一點聲音了。根據(jù)世界衛(wèi)生組織關(guān)于殘疾人康復的動力源分析涉及的群體有()。
題型:多項選擇題
影響危機干預效果的因素主要來自()。
題型:多項選擇題
殘疾人觀是人們對殘疾人和殘疾人問題的總的看法和基本觀點。
題型:判斷題
優(yōu)撫安置社會工作服務對象地位突出,特點鮮明,下列不屬于其特點的是()。
題型:單項選擇題
少女小蘭13歲時遭遇強奸,因反抗而被歹徒凌虐致殘,被搶救回來之后,小蘭郁郁寡歡;社會工作者小李決定對她實行個案管理的介入方法。為確保有品質(zhì)的個案管理,小李應該()。
題型:多項選擇題