單項(xiàng)選擇題()是管理的核心部分。

A.執(zhí)行
B.決策
C.領(lǐng)導(dǎo)
D.控制


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1.單項(xiàng)選擇題我國(guó)管理體制分為三個(gè)層次,其中執(zhí)行層主要包括()

A.機(jī)關(guān)中層干部
B.領(lǐng)導(dǎo)班子
C.科級(jí)與基層干部
D.科級(jí)干部

2.單項(xiàng)選擇題“人要想自己可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),做自己能夠勝任的工作。”這句話是指中層領(lǐng)導(dǎo)要具備()

A.控制要素與能力
B.意志要素與能力
C.自知要素與能力
D.學(xué)習(xí)要素與能力

3.單項(xiàng)選擇題在我國(guó)管理活動(dòng)中,()環(huán)節(jié)的作用是把領(lǐng)導(dǎo)的決策意圖變成具體實(shí)施的過(guò)程。

A.計(jì)劃實(shí)施
B.組織發(fā)動(dòng)
C.調(diào)研決策
D.指揮協(xié)調(diào)

4.單項(xiàng)選擇題在我國(guó)管理活動(dòng)中,()環(huán)節(jié)是管理活動(dòng)的開(kāi)始。

A.計(jì)劃實(shí)施
B.組織發(fā)動(dòng)
C.調(diào)研決策
D.指揮協(xié)調(diào)

5.單項(xiàng)選擇題我國(guó)管理體制分為三個(gè)層次,其中管理層主要包括()

A.機(jī)關(guān)中層干部
B.領(lǐng)導(dǎo)班子
C.科級(jí)與基層干部
D.科級(jí)干部

最新試題

授權(quán)的信任支持原則意味著授權(quán)后不必監(jiān)督控制。

題型:判斷題

所有政治主體都可以成為政治責(zé)任的主體。但在傳統(tǒng)官僚政治下,封建官僚機(jī)構(gòu)通常無(wú)政治責(zé)任。

題型:判斷題

公共行政與企業(yè)管理的最大區(qū)別在于,公共部門能夠在十分復(fù)雜的政治環(huán)境中有能力開(kāi)展管理工作,而且有能力維護(hù)機(jī)關(guān)觀點(diǎn)和公共利益,以及符合法律規(guī)范的治理過(guò)程。

題型:判斷題

簡(jiǎn)述授權(quán)留責(zé)與監(jiān)督控制相統(tǒng)一的原則。

題型:?jiǎn)柎痤}

行政領(lǐng)導(dǎo)行政責(zé)任是一種管理責(zé)任。

題型:判斷題

沒(méi)有義務(wù)的行政,沒(méi)有責(zé)任保障的行政必然造成對(duì)依法行政的否定。

題型:判斷題

如何防治行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力異化。

題型:?jiǎn)柎痤}

“智囊團(tuán)”作為領(lǐng)導(dǎo)的參謀參加決策,但不決定領(lǐng)導(dǎo)的決定。

題型:判斷題

斯金納的強(qiáng)化理論是行為塑造型激勵(lì)理論的代表,強(qiáng)化理論是注重員工行為改造的典型代表,它認(rèn)為()是激勵(lì)過(guò)程的核心,個(gè)體某種行為的形成,要通過(guò)強(qiáng)化才能形成。

題型:填空題

為什么說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)藝術(shù)的高低,同樣是衡量一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者是否合格的重要指標(biāo)之一。

題型:?jiǎn)柎痤}