最新試題

理解中國人的和諧的()及其類型,將有助于我們更好地理解中國人的人際交往,從而避免西方心理學(xué)與心理咨詢理論的文化陷阱。

題型:單項(xiàng)選擇題

什么類型的活動(dòng)可以發(fā)展活動(dòng)參與者的寬恕品質(zhì)?()

題型:單項(xiàng)選擇題

“積極應(yīng)對”關(guān)注(),“積極成長”關(guān)注自我效能、行動(dòng)能力與自決能力。

題型:單項(xiàng)選擇題

心理教育團(tuán)體通常以較()的團(tuán)體進(jìn)行方式,讓成員在團(tuán)體過程中經(jīng)驗(yàn)并獲得成長。

題型:單項(xiàng)選擇題

“珠行萬里”與“同舟共濟(jì)”都屬于團(tuán)體合作活動(dòng),在引導(dǎo)時(shí)最大的區(qū)別在于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

“心靈之舞”對場地有一定的要求,如果是室內(nèi)則需要安靜的環(huán)境,如果是室外則需要活潑熱鬧的環(huán)境。

題型:判斷題

“送你一朵小紅花”與團(tuán)體心理輔導(dǎo)中的哪個(gè)經(jīng)典活動(dòng)相似?()

題型:單項(xiàng)選擇題

自我決定理論認(rèn)為,自我決定是一種關(guān)于經(jīng)驗(yàn)選擇的潛能,是在充分認(rèn)識個(gè)人需要和環(huán)境信息的新基礎(chǔ)上,個(gè)體對行動(dòng)所做出()選項(xiàng)。

題型:單項(xiàng)選擇題

在團(tuán)體方案設(shè)計(jì)中了解固定對象的潛在需要時(shí),先確定團(tuán)體需要,再確定成員需要。

題型:判斷題

學(xué)校心理健康教育應(yīng)(),淡化問題關(guān)注優(yōu)勢,關(guān)注問題背后的意義。

題型:單項(xiàng)選擇題