A.從高校畢業(yè)生中招募志愿者,到西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧等單位服務(wù)1—2年,服務(wù)期間不計算工齡。
B.志愿者服務(wù)期滿后,鼓勵其扎根基層或自主擇業(yè)。
C.服務(wù)期滿一年考核合格,報考研究生的,總分加20分。
D.服務(wù)期滿一年考核合格,不以應(yīng)屆畢業(yè)生身份報考國家機關(guān)公務(wù)員,但報考中央國家機關(guān)和東、中部地區(qū)公務(wù)員的,同等條件下優(yōu)先錄取,報考西部地區(qū)公務(wù)員的,筆試總分加5分。
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D.戶口遷移證
A.按計劃分配
B.統(tǒng)包統(tǒng)分
C.包當(dāng)干部
D.畢業(yè)生與用人單位雙向選擇
A.兩周
B.一周
C.三周
D.一個月
A.一周
B.二周
C.三周
D.一個月
A.就業(yè)政策
B.就業(yè)方法
C.供求信息
D.以上都是
最新試題
就業(yè)信息是指對與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
職業(yè)的含義包括()。
喜歡與人合作,關(guān)心別人,對人熱情,愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
面試的特點中,具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點。
以下屬于多元智能理論的是()
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動角色、實現(xiàn)人生價值的特點。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
制作簡歷時可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。