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A.圓桌式討論
B.論壇式討論
C.腦力激蕩法
D.辯論式討論
A.協(xié)作
B.退避
C.遷就
D.妥協(xié)
A.協(xié)作
B.遷就
C.創(chuàng)新構(gòu)思
D.妥協(xié)
A.挑戰(zhàn)
B.批評(píng)
C.評(píng)估
D.防衛(wèi)
最新試題
團(tuán)體心理輔導(dǎo)可以應(yīng)用于()。
心理教育團(tuán)體通常以較()的團(tuán)體進(jìn)行方式,讓成員在團(tuán)體過(guò)程中經(jīng)驗(yàn)并獲得成長(zhǎng)。
“舞動(dòng)自我”活動(dòng)的分享討論要點(diǎn)有()。
理解中國(guó)人的和諧的()及其類(lèi)型,將有助于我們更好地理解中國(guó)人的人際交往,從而避免西方心理學(xué)與心理咨詢(xún)理論的文化陷阱。
在“信任圈”活動(dòng)中,站在圈外的同學(xué)主要體驗(yàn)的是()。
“珠行萬(wàn)里”與“同舟共濟(jì)”都屬于團(tuán)體合作活動(dòng),在引導(dǎo)時(shí)最大的區(qū)別在于()。
下列對(duì)團(tuán)體名稱(chēng)描述不正確的有()。
樂(lè)觀(guān)可以使()更強(qiáng),可以維持良好的健康方式,減少不良事件發(fā)生的概率。
()是一種穩(wěn)定的人格特質(zhì),偏重個(gè)體對(duì)未來(lái)好時(shí)間的總體期望。
“積極應(yīng)對(duì)”關(guān)注(),“積極成長(zhǎng)”關(guān)注自我效能、行動(dòng)能力與自決能力。