問答題簡述團體過程后的倫理問題。
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大學生團體心理輔導(dǎo)活動每周()次,每次()小時為宜。
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()不僅提高個體生存的可能性,而且建構(gòu)了個體終生適應(yīng)的特點,并且?guī)椭鷤€體終生向更好適應(yīng)生存的方向發(fā)展。
題型:單項選擇題
團體心理輔導(dǎo)可以應(yīng)用于()。
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什么類型的活動可以發(fā)展活動參與者的寬恕品質(zhì)?()
題型:單項選擇題
“松鼠與大樹”活動中喊“松鼠”的意思是()。
題型:單項選擇題
心理教育團體通常以較()的團體進行方式,讓成員在團體過程中經(jīng)驗并獲得成長。
題型:單項選擇題
下列不屬于團體輔導(dǎo)在司法領(lǐng)域中的主要應(yīng)用對象是()。
題型:單項選擇題
“舞動自我”活動的分享討論要點有()。
題型:多項選擇題
在“信任圈”活動中,站在圈外的同學主要體驗的是()。
題型:單項選擇題
鄧恩從環(huán)境類、()、社會類、心理類、生理類幾個維度對學習要素進行了分析。
題型:單項選擇題