A.法律調(diào)整的社會關(guān)
B.法律調(diào)整的機制
C.法律的內(nèi)容
D.法律的效力
E.法律文件的名稱
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A.專業(yè)技能
B.勤奮努力
C.理論知識
D.實事求是
A.為人民服務(wù)
B.堅持集體主義
C.擁護黨的基本路線，為建設(shè)中國特色社會主義建功立業(yè)
D.提高自身的科學文化素養(yǎng)，樹立科學思想，弘揚科學精神
A.誠實守信
B.心胸狹窄
C.唯我獨尊
D.崇拜金錢
A.人際關(guān)系
B.平等互助
C.公共生活
D.人際交往
A.社會公德
B.職業(yè)道德
C.家庭道德
D.生活道德
最新試題
大學生應(yīng)（），形成正確的價值判斷，助推全社會形成知榮明辱的良好道德風尚。
建立在私有制經(jīng)濟基礎(chǔ)之上的剝削階級類型法律有（）
社會主義市場經(jīng)濟要求人們在一切經(jīng)濟活動中，正確處理個人與社會、（）等關(guān)系，形成健康有序的經(jīng)濟和社會生活規(guī)范。
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過調(diào)節(jié)（）的關(guān)系而使之逐步完善和諧。
道德是人類社會生產(chǎn)實踐和交往實踐的產(chǎn)物，具有（）的特征。
在職業(yè)生活中，必須牢固樹立“（）”的觀念，通過勞動創(chuàng)造更加美好的生活。
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定，管理（）的權(quán)利。
道德的（）反映了與之相應(yīng)的社會經(jīng)濟關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。
大學生除了要運用法律維護自身權(quán)利外，還要通過法律維護社會公共利益，對違法犯罪行為要（）
自古以來，人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論，包括（）