A.玩世不恭
B.怨天尤人
C.勇于開拓
D.悲觀怯世
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A.社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足
B.自我對(duì)自己本身的肯定關(guān)系，即自己滿足自己需要的關(guān)系
C.國(guó)家對(duì)個(gè)人的積極評(píng)價(jià)
D.個(gè)人通過勞動(dòng)、創(chuàng)造為社會(huì)和人民所做的貢獻(xiàn)
A.民族精神
B.風(fēng)俗習(xí)慣
C.歷史遺產(chǎn)
D.道德觀念
A.建設(shè)生態(tài)文明
B.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)
C.促進(jìn)世界和平
D.建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義
A.生活領(lǐng)域的理想信念
B.職業(yè)領(lǐng)域的理想信念
C.道德領(lǐng)域的理想信念
D.社會(huì)領(lǐng)域的理想信念
A.人們的豐厚財(cái)力
B.人們的美好想象
C.人們的理想信念
D.人們的豐富感情
最新試題
下列各項(xiàng)中，（）是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實(shí)踐。
大學(xué)生除了要運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)利外，還要通過法律維護(hù)社會(huì)公共利益，對(duì)違法犯罪行為要（）
道德是人類社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐和交往實(shí)踐的產(chǎn)物，具有（）的特征。
大學(xué)生要增強(qiáng)（），在與祖國(guó)同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中，陶冶道德情操。
道德和法律都是（）的重要手段，二者相輔相成、相互促進(jìn)。
道德的（）反映了與之相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。
對(duì)于大學(xué)生來說，促和諧就是要促進(jìn)（）
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求人們?cè)谝磺薪?jīng)濟(jì)活動(dòng)中，正確處理個(gè)人與社會(huì)、（）等關(guān)系，形成健康有序的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活規(guī)范。
從古至今，歷代思想家都十分重視道德問題，對(duì)（）等進(jìn)行了有益的探討，其中不乏超越時(shí)代、國(guó)家、民族乃至階級(jí)界限的真知灼見，為人類道德進(jìn)步提供了豐富資源。
道德作為激勵(lì)人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量，也是（）的內(nèi)在動(dòng)力。