單項(xiàng)選擇題在教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)中,教師的教學(xué)策略屬于()
A、自變量
B、因變量
C、無關(guān)變量
D、常量
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1.單項(xiàng)選擇題注意這種心理現(xiàn)象屬于()
A、認(rèn)知過程
B、情感過程
C、人格特征
D、心理活動特性或心理狀態(tài)
2.單項(xiàng)選擇題心理特性是通過()形成并表現(xiàn)出來的。
A、認(rèn)識過程
B、心理過程
C、意志過程
D、情緒、情感過程
3.多項(xiàng)選擇題古希臘對后世影響較大的教育家主要有()。
A.蘇格拉底
B.昆體良
C.柏拉圖
D.亞里士多德
E.夸美紐斯
4.多項(xiàng)選擇題華萊士的四階段模式包括()。
A.準(zhǔn)備階段
B.醞釀階段
C.明朗階段
D.驗(yàn)證階段
E.觀察階段
5.多項(xiàng)選擇題在教育起源的認(rèn)識上,教育學(xué)史上經(jīng)典的觀點(diǎn)有()。
A.神話起源說
B.教育生物起源說
C.教育心理起源說
D.教育勞動起源說
E.以上幾種都是
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自我控制技能缺陷的兒童具有以下情緒喚醒反應(yīng)()
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心理動力理論認(rèn)為產(chǎn)生職業(yè)問題的當(dāng)事人可能出現(xiàn)的情況有()
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