A、魚骨圖
B、流程圖
C、5W2H
D、TRIZ
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A.時(shí)間
B.費(fèi)用
C.尺寸
D.系統(tǒng)
A、觀測(cè)型發(fā)現(xiàn)
B、實(shí)驗(yàn)型發(fā)現(xiàn)
C、基于已發(fā)現(xiàn)的科學(xué)事實(shí)，歸納出新規(guī)律
D、在已歸納的相關(guān)科學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上，創(chuàng)立一整套科學(xué)理論
A.觀測(cè)型發(fā)現(xiàn)
B.實(shí)驗(yàn)型發(fā)現(xiàn)
C.綜合型發(fā)現(xiàn)
D.偶然型發(fā)現(xiàn)
最新試題
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是（）。
制作簡(jiǎn)歷時(shí)，盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容，這樣比文字描述更有說(shuō)服力。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問(wèn)題主要表現(xiàn)為（）。
面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試，也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
職業(yè)的含義包括（）。
制作簡(jiǎn)歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來(lái)規(guī)劃。
簡(jiǎn)歷就是用來(lái)填寫個(gè)人信息，不必太過(guò)花心思去做。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。