A.唯物辯證法
B.系統(tǒng)分析法
C.比較研究法
D.案例分析法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.直屬機(jī)關(guān)
B.業(yè)務(wù)機(jī)關(guān)
C.職能機(jī)關(guān)
D.辦公機(jī)關(guān)
A.《行政學(xué)之研究》
B.《政治與行政》
C.《一般管理和工業(yè)管理》
D.《科學(xué)管理原理》
A.文化環(huán)境
B.社會(huì)環(huán)境
C.政治環(huán)境
D.人文環(huán)境
A.責(zé)任感
B.權(quán)力感
C.政治性
D.內(nèi)心信念
A.忠實(shí)性原則
B.公開性原則
C.高效性原則節(jié)
D.控制性原則
最新試題
勒溫的通過研究（）的影響，把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中表現(xiàn)出來的極端工作風(fēng)格分為三種。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者因工作好壞獲得的報(bào)酬和受到的獎(jiǎng)懲。
（）是指公共行政部門通過新聞媒體觀察監(jiān)測(cè)公共環(huán)境的變動(dòng)，及時(shí)、靈敏地做出分析和判斷。
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段，代表人物有（）。
（）職能，是指在群體目標(biāo)確定后，采取一系列的措施，建立和運(yùn)用組織結(jié)構(gòu)的過程。
（）是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的一種特殊規(guī)定性。
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為（）。
（）是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說服力的影響，借助這種影響，把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R(shí)中去，促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。
（）是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的重要內(nèi)容。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者履行領(lǐng)導(dǎo)職能所需要的法定權(quán)力。