A.自卑的學(xué)生
B.惰性心理強(qiáng)的學(xué)生
C.內(nèi)向的學(xué)生
D.孤僻的學(xué)生
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你可能感興趣的試題
A.班主任是班級(jí)管理的設(shè)計(jì)師
B.班主任是班級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)者
C.班主任是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人
D.班主任是協(xié)調(diào)多方關(guān)系的藝術(shù)家
A.是間接了解學(xué)生的方法
B.可以通過(guò)閱讀學(xué)生的日記來(lái)了解學(xué)生
C.體格檢查表是了解學(xué)生的一種書(shū)面材料
D.可以掌握學(xué)生個(gè)性才能的發(fā)展及其家庭、社會(huì)交往等全面情況
A.課外活動(dòng)的基本組織形式是個(gè)人活動(dòng)
B.小組活動(dòng)充分體現(xiàn)了因材施教的特點(diǎn)
C.參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、調(diào)查是群眾性活動(dòng)
D.選修課是課外活動(dòng)
A.班主任是班級(jí)管理的設(shè)計(jì)師
B.班主任是班級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)者
C.班主任是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人
D.班主任是協(xié)調(diào)多方關(guān)系的藝術(shù)家
A.關(guān)心愛(ài)護(hù)和尊重他們
B.激發(fā)他們的自信心
C.持之以恒地實(shí)施教育
D.善于挖掘和及時(shí)捕捉他們的閃光點(diǎn)
最新試題
班級(jí)的傳統(tǒng)、輿論、風(fēng)氣、習(xí)慣等屬于()的內(nèi)容。
從活動(dòng)對(duì)象上看,班級(jí)活動(dòng)可以分為單一活動(dòng)和綜合活動(dòng)。
以下不屬于階段性教育活動(dòng)的是()。
教師要給全體學(xué)生同等的關(guān)愛(ài),不能偏袒一方,否則會(huì)引發(fā)師生對(duì)立。這體現(xiàn)了()。
關(guān)于非正式群體,以下表述正確的有()。
平等交往是建立和諧、融洽的校內(nèi)人際關(guān)系的基礎(chǔ)和前提條件。
關(guān)于班風(fēng),以下表述正確的有()。
以下不適用于漸進(jìn)式談話(huà)的是()。
班級(jí)活動(dòng)是班集體形成和發(fā)展的生命線(xiàn)。
關(guān)于了解與研究學(xué)生的書(shū)面材料分析法,以下表述錯(cuò)誤的是()。