單項選擇題大學生健康的不良行為具有以下五個基本特點：（1）潛伏期長；（2）無特異性；（3）聯合作用強；（4）（）；（5）廣泛存在。
A、危害性大
B、特異性大
C、重復性大
D、易變性大
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1.單項選擇題大學生健康的不良行為具有以下五個基本特點：（1）潛伏期長；（2）無特異性；（3）（）；（4）易變性大；（5）廣泛存在。
A、互相聯系強
B、有變異性
C、聯合作用強
D、有特異性
2.單項選擇題大學生健康的不良行為具有以下五個基本特點：（1）潛伏期長；（2）（）；（3）聯合作用強；（4）易變性大；（5）廣泛存在。
A、有特異性
B、無特異性
C、有變異性
D、無變異性
3.單項選擇題大學生健康的不良行為具有以下五個基本特點：（1）（）；（2）無特異性；（3）聯合作用強；（4）易變性大；（5）廣泛存在。
A、潛伏期長
B、周期性長
C、持續(xù)的時間長
D、危害時間長
4.單項選擇題要矯正危害大學生健康的不良行為，則應做到：（1）要掌握不良行為的基本特點；（2）要掌握行為矯正的基本理論；（3）（）；（4）要掌握行為矯正的技術和方法。
A、要掌握行為矯正的相關知識
B、加強思想教育
C、分析不良行為產生的原因與已持續(xù)的時間
D、要加強理論學習
5.單項選擇題要扭轉“行而不知”的局面，應重視對體育理論的學習，強化對健康知識、（）、自我健康狀況評價等的理解和運用，避免因健康行為不規(guī)范而產生的“行而無效”或“行而有害”的結果。
A、鍛煉手段
B、生活習慣
C、鍛煉方法
D、加強醫(yī)務監(jiān)督
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