宁国都颈装饰工程有限公司

建立在私有制經(jīng)濟基礎之上的剝削階級類型法律有（）

奉獻精神傳遞社會溫暖，能夠（）

大學生要以高度的主人翁精神，積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動，努力做到（），不斷引領社會風尚，提升道德境界。

社會主義市場經(jīng)濟要求人們在一切經(jīng)濟活動中，正確處理個人與社會、（）等關系，形成健康有序的經(jīng)濟和社會生活規(guī)范。

享有法律權利的主體稱為權利人，承擔法律義務的主體稱為義務人，這說明（）

大學生遵守網(wǎng)絡生活中的道德要求，要（），成為營造清朗網(wǎng)絡空間的正能量。

大學生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認同，總體而言就是要（）

自古以來，人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論，包括（）

大學生應（），形成正確的價值判斷，助推全社會形成知榮明辱的良好道德風尚。

從古至今，歷代思想家都十分重視道德問題，對（）等進行了有益的探討，其中不乏超越時代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見，為人類道德進步提供了豐富資源。