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任何教學(xué)活動(dòng)具有教育性。
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在“三維”教學(xué)目標(biāo)中,知識(shí)技能授受是有效教學(xué)活動(dòng)的伴隨性目標(biāo)。
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教學(xué)的行為性目標(biāo)取向在制定是要堅(jiān)持精確、具體、可行、可操作的原則。
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