A.腦激勵(lì)法
B.分合法
C.自由聯(lián)想技術(shù)
D.創(chuàng)造性思維法
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A.定勢(shì)
B.功能固著
C.缺乏生活經(jīng)驗(yàn)
D.粗心大意
A.練習(xí)包括有意義的重復(fù)和反饋
B.練習(xí)就是不斷的重復(fù)
C.練習(xí)中存在高原現(xiàn)象
D.練習(xí)有先快后慢，先慢后快，快慢變化不大三種形式
A.技能就是活動(dòng)程序
B.技能就是潛能
C.技能是通過(guò)練習(xí)能提高的
D.技能一下子就能學(xué)會(huì)
A.順向正遷移
B.順向負(fù)遷移
C.逆向正遷移
D.逆向負(fù)遷移
A.相似性
B.概括因素
C.學(xué)習(xí)策略
D.心向
最新試題
依據(jù)情緒的狀態(tài)來(lái)分，情緒可分為哪幾種（）
大學(xué)生的壓力按性質(zhì)可分為（）
情緒的表達(dá)中向環(huán)境的表達(dá)可以表現(xiàn)為（）
弗洛伊德認(rèn)為，性本能發(fā)展的最后階段是（）
進(jìn)入抑郁發(fā)作期的人生活大多數(shù)領(lǐng)域都會(huì)出現(xiàn)很大的變化，包括（）和運(yùn)動(dòng)機(jī)能。
自我意識(shí)的意志成分是（）
關(guān)于人際交往能力的構(gòu)成，國(guó)內(nèi)外學(xué)者的主要觀點(diǎn)認(rèn)為人際交往能力包括認(rèn)知成分、（）、行為成分。
（）是心理咨詢師通過(guò)與來(lái)訪者分享其個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的成功與失敗經(jīng)歷，來(lái)推動(dòng)來(lái)訪者認(rèn)知自我、發(fā)展自我的努力
萊福的心理幸福感量表是目前測(cè)量心理幸福感最常用的量表之一。
根據(jù)舒茨的人際需要三維理論，人需要接納他人，同時(shí)也被他人所接納，這種需要屬于（）