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下列哪一個不屬于美術欣賞活動的方法（）

能夠從音高輪廓飄忽不定到準確在線音高，音域從窄到寬，節(jié)奏從單調散漫到豐富而有組織的調式感從模糊不定到準確，這是（）歲兒童歌唱能力的發(fā)展特點。

能正確的概括指揮手勢、開始、結束和變化演奏的是（）

（）是人類表達交流思想感情的最自然的方式，也是兒童表達自己思想的一種方法。

為大班兒童設計的紙工課題主要是（）

中班的折紙課題多是用（）進行有簡單的平面折疊。

在旋律感知方面，表現走音現象比較明顯的是（）

下列哪一選項不屬于學前兒童手工制作活動發(fā)展階段（）

下列不屬于學前兒童美術教育活動的內容（）

美國的（）曾在1981年做過一項研究，發(fā)現兒童最基本的動作形式出現在五歲之前，五歲以后一般僅僅是技能的穩(wěn)定。