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韻律活動(dòng)一般包括三個(gè)方面，下列哪一個(gè)不屬于（）

（）兒童在音樂(lè)欣賞過(guò)程中基本上會(huì)用比較自由多樣的手段對(duì)音樂(lè)進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，并且在表現(xiàn)過(guò)程中努力追求表現(xiàn)的獨(dú)特性和創(chuàng)造性。

下列不屬于音樂(lè)活動(dòng)有效示范特征的是（）

一般為小班兒童所選的歌曲應(yīng)富于較長(zhǎng)的（）性。

能正確的概括指揮手勢(shì)、開(kāi)始、結(jié)束和變化演奏的是（）

喜歡參加集體的韻律活動(dòng)和音樂(lè)游戲的是（）

選擇美術(shù)欣賞作品時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題中，下列選項(xiàng)中哪一個(gè)不屬于應(yīng)注意的（）

（）是人類(lèi)表達(dá)交流思想感情的最自然的方式，也是兒童表達(dá)自己思想的一種方法。

媽媽辛苦了、我的布娃娃、我愛(ài)幼兒園等為主題的繪畫(huà)，稱(chēng)為（）

能學(xué)習(xí)用不同的速度、力度和音色變化來(lái)表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感的是（）