單項選擇題下列哪種概念與其他三種有所不同()

A.代償
B.集體無意識
C.原型
D.高峰經(jīng)驗


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1.單項選擇題在評估心理測量時,研究者應持態(tài)度是()

A.效度第一,信度第二
B.信度第一,效度第二
C.效度與信度均重要
D.效度與信度均不重要

2.單項選擇題客體自我中心主要是什么時期的特征?()

A.感覺運動階段
B.口唇期
C.心理社會適應階段
D.前運算階段

3.單項選擇題“心理旋轉(zhuǎn)”研究說明表象是一種()

A.映像
B.心理操作
C.概括性
D.自覺性

5.單項選擇題關(guān)于經(jīng)驗主義下列哪個說法是不正確的?()

A.由洛克提出
B.認為嬰兒生來具有知識和技能
C.經(jīng)驗在嬰兒的心靈上刻下深深的烙印
D.生活環(huán)境很重要

最新試題

教學活動中通常采用的直觀形式有實物直觀、教具直觀、()。

題型:填空題

韋納認為個體對成功和失敗原因的解釋影響著與成就有關(guān)的行為,的歸因為分()兩個維度。

題型:填空題

運動知覺是對物體空間位移和()的知覺。

題型:填空題

保持是記憶過程的()環(huán)節(jié)。是信息的儲存,也是暫時神經(jīng)聯(lián)系的鞏固過程。

題型:填空題

根據(jù)動機內(nèi)容的性質(zhì)和社會價值分為正確的和錯誤的動機或高尚的和低下的動機。根據(jù)動機持續(xù)作用的時間,可以劃分為近景性動機與遠景性動機。按動機在活動中的作用的大小分()和輔助性動機。

題型:填空題

動機的特性和機能有動機的原發(fā)性特征和始動機能、()、動機的實踐性特征和強化機能。

題型:填空題

變式是從不同角度、方面和方式變換事物的非本質(zhì)屬性,揭示本質(zhì)屬性的過程。它的作用在于()。

題型:填空題

培養(yǎng)學習需要的途徑有利用直接發(fā)生途徑和()。

題型:填空題

影響有意的因素有目的任務明確、()、社會需要與間接興趣、積極主動的操作和智力活動。

題型:填空題

前攝抑制提先學習的內(nèi)容對后繼學習的干擾。()是后學習的材料對先前學習的妨礙。

題型:填空題