多項選擇題1998年、1999年、2000年三年我國經(jīng)濟競爭力在47個國家中分別排在()。

A、28位
B、32位
C、38位
D、41位


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2.多項選擇題日本經(jīng)濟嚴(yán)重衰延的主要原因主要有()。

A、科技人員創(chuàng)新動力不足
B、創(chuàng)新體制不健全
C、創(chuàng)新資金投入量的不夠
D、社會對失敗缺乏寬度

3.多項選擇題國家技術(shù)領(lǐng)先指數(shù)排名前三位的分別是()。

A、美國
B、日本
C、瑞典
D、芬蘭

4.單項選擇題印度軟件出口的規(guī)模、質(zhì)量和成本等綜合指數(shù)已名列()。

A、世界第一
B、世界第二
C、世界第三
D、世界第四

5.單項選擇題以色列大約每年涌現(xiàn)200多家新的高科技公司,其高科技公司擁有量排名世界()。

A、第二位
B、第三位
C、第四位
D、第五位

最新試題

專業(yè)技術(shù)人才要踐行“為人民服務(wù)”思想就首先需要擁有一定的奉獻精神,奉獻的不僅僅是專業(yè)技術(shù),更是自身的責(zé)任心和服務(wù)意識,這不僅是自身施展才華的重要前提,更是會產(chǎn)生示范效應(yīng)來帶動團隊中的其他人員。

題型:判斷題

職業(yè)是人類社會發(fā)展到一定階段,社會出現(xiàn)分工后的產(chǎn)物。在社會需求的推動下,新的職業(yè)不斷產(chǎn)生;當(dāng)社會不再需求時,舊的職業(yè)就會消亡。

題型:判斷題

“慎獨”代表了一種高尚的精神境界,也是人們在自身的職業(yè)行為中不斷追求的目標(biāo)。下列關(guān)于“慎獨”一詞的說法不正確的是()。

題型:單項選擇題

如何培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)能力?

題型:問答題

如何深刻理解創(chuàng)新能力的內(nèi)涵?

題型:問答題

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,但專業(yè)技術(shù)人才如果缺乏基本的職業(yè)道德,這一積極的生產(chǎn)力將蛻變?yōu)閷ι鐣l(fā)展進步的破壞力。

題型:判斷題

物質(zhì)利益分配不公,社會激勵機制有失偏頗是造成當(dāng)前職業(yè)道德問題的客觀原因之一。在下列選項中,那些現(xiàn)象是由這點原因造成的?()①部分單位仍然存在平均主義思想,多勞者并不能多得②部門之間福利分配懸殊過大③行業(yè)收入分配差距和工作環(huán)境差異過大④權(quán)利與義務(wù)關(guān)系調(diào)整失序

題型:單項選擇題

培育良好的從業(yè)人員誠信環(huán)境需要通過各種形式搞好宣傳和社會監(jiān)督工作。其中,利用報紙、廣播、電視以及公益廣告是唯一的途徑。

題型:判斷題

職業(yè)的產(chǎn)生源于人類社會發(fā)展的社會分工。社會分工不僅形成了“術(shù)有專攻”的勞動分工,而且導(dǎo)致了市場交易的產(chǎn)生,成為商品經(jīng)濟發(fā)展的社會基礎(chǔ)。

題型:判斷題

創(chuàng)新的原則有哪些?

題型:問答題