問答題簡述美術(shù)教育研究的突出特點(diǎn)。

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教案即課時計劃,是集中體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計的文本形式,美術(shù)教學(xué)常見的教案種類有()

題型:多項選擇題

英國的教育實(shí)踐有兩種形式:一種稱為非正式教育實(shí)習(xí),它相當(dāng)于我國的教育見習(xí);另一種稱為(),它相當(dāng)于我國的教育實(shí)習(xí)。

題型:填空題

構(gòu)成美術(shù)形式感的基本因素通常分為()、構(gòu)圖、色彩、空間四方面。

題型:單項選擇題

美術(shù)教材應(yīng)包括教科書教材、()、視聽、教材、現(xiàn)實(shí)教材、電子教材幾種形式。

題型:填空題

“美育”概念的提出者是德國劇作家、詩人(),他于1795年發(fā)表了(),第一次提出了“美育”的概念,并對美育的性質(zhì)、特征和社會作用作了系統(tǒng)的闡述。

題型:填空題

美術(shù)具有()、()、()、視覺性、實(shí)用性、創(chuàng)新性等特性。

題型:填空題

()是我國經(jīng)國家法令頒布,正式在全國實(shí)行的第一個完整的近代學(xué)校系統(tǒng)。

題型:單項選擇題

傳統(tǒng)的教材觀是一種()、()的教材觀。

題型:填空題

一個研究型美術(shù)教師應(yīng)該是什么樣的?

題型:問答題

新時期,教育部對美術(shù)教科書的編寫提出了()條原則,在《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》中對教科書編寫列出了9條建議。

題型:單項選擇題