問(wèn)答題與現(xiàn)場(chǎng)融為一體的教育實(shí)習(xí)的推進(jìn)的原理是什么？
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1.問(wèn)答題確定研究課題的一般步驟是什么？
3.問(wèn)答題校本美術(shù)課程編制的程序是什么？
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5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述教育評(píng)價(jià)的演變過(guò)程。
最新試題
美術(shù)教育研究的基本方法與教育研究方法相同。根據(jù)教育研究的分類(lèi)，首先分為“（）”與“（）”。
題型：填空題
課外美術(shù)教育包括哪幾種形式？
題型：?jiǎn)柎痤}
為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，特別提倡采取自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和（）學(xué)習(xí)三種學(xué)習(xí)方式。
題型：填空題
美國(guó)的教育實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段，第一階段是（）；第二階段是（）。
題型：填空題
教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)可以強(qiáng)化課堂趣味，優(yōu)化教學(xué)效果，具有教育性、準(zhǔn)確性、（）等原則。
題型：多項(xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述課外美術(shù)活動(dòng)的條件。
題型：?jiǎn)柎痤}
有效的教學(xué)設(shè)計(jì)必須要以（）為本。
題型：填空題
“美育”概念的提出者是德國(guó)劇作家、詩(shī)人（），他于1795年發(fā)表了（），第一次提出了“美育”的概念，并對(duì)美育的性質(zhì)、特征和社會(huì)作用作了系統(tǒng)的闡述。
題型：填空題
教案即課時(shí)計(jì)劃，是集中體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的文本形式，美術(shù)教學(xué)常見(jiàn)的教案種類(lèi)有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
擬定寫(xiě)作提綱各種表述類(lèi)型所共有的要素：題目（主題、關(guān)鍵詞）、（）、（）、（）等。
題型：填空題