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為了讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，特別提倡采取自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和（）學(xué)習(xí)三種學(xué)習(xí)方式。

課程的四個(gè)要素：目標(biāo)、（）、方法和評價(jià)。

教案即課時(shí)計(jì)劃，是集中體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的文本形式，美術(shù)教學(xué)常見的教案種類有（）

教師級別晉升的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)從（）、（）、（）水平等多方面設(shè)定。

美術(shù)教材應(yīng)包括教科書教材、（）、視聽、教材、現(xiàn)實(shí)教材、電子教材幾種形式。

下列不屬于課外作業(yè)練習(xí)的設(shè)計(jì)要求的是（）

有效的教學(xué)設(shè)計(jì)必須要以（）為本。

傳統(tǒng)的教材觀是一種（）、（）的教材觀。

色彩的對比主要指色相對比、明度對比、（）對比和（）對比。

美術(shù)教學(xué)方法主要包括（）