多項(xiàng)選擇題在教學(xué)傳播過(guò)程中,要提高傳播的效果,應(yīng)遵循的原則有()。
A.信息來(lái)源原理
B.及時(shí)反饋原理
C.重復(fù)作用原理
D.共同經(jīng)驗(yàn)原理
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1.單項(xiàng)選擇題教師教學(xué)時(shí),以不同的媒體呈現(xiàn)同一個(gè)概念,以便學(xué)生能完整地理解該概念,是遵循了以下哪條教育傳播原理()。
A.共同經(jīng)驗(yàn)原理
B.抽象層次原理
C.重復(fù)作用原理
D.信息來(lái)源原理
2.多項(xiàng)選擇題與其它傳播活動(dòng)相比,教育傳播具有的特點(diǎn)()。
A.內(nèi)容的科學(xué)性
B.受者的特定性
C.明確的目的性
D.媒體的多樣性
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最新試題
1967年,斯克里文提出了()的概念,這種在教學(xué)過(guò)程中的評(píng)價(jià)有助于對(duì)處于開(kāi)發(fā)階段的教材進(jìn)行改進(jìn),也可以用于對(duì)教學(xué)方案和教學(xué)過(guò)程進(jìn)行分析。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限,傳輸速率比廣域網(wǎng)高,一般屬于一個(gè)單位所有。
題型:判斷題
現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、()和教育的國(guó)際化。
題型:填空題
1950-1960年,我國(guó)的電化教育經(jīng)歷了第一次興衰。
題型:判斷題
PowerPoint中,通過(guò)點(diǎn)擊一些文字從而實(shí)現(xiàn)頁(yè)面間的超鏈接跳轉(zhuǎn),這類設(shè)置超鏈接的方式是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題