單項(xiàng)選擇題從評價(jià)主體的角度，教學(xué)資源的評價(jià)可以分為（）。
A.自我評價(jià)和組織評價(jià)
B.定量評價(jià)和定性評價(jià)
C.相對評價(jià)和絕對評價(jià)
D.過程評價(jià)和結(jié)果評價(jià)
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1.單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)30年代以后，人們的評價(jià)觀開始發(fā)生重大變化，（）首先把評價(jià)納入教學(xué)過程，強(qiáng)調(diào)評價(jià)對教學(xué)的反饋功能的。
A.麥克盧漢
B.布魯姆
C.宣偉伯
D.泰勒
最新試題
“電化教育”一詞正式使用和得到公認(rèn)是在（）年。
題型：單項(xiàng)選擇題
陶行之先生首次在嘉興的教學(xué)中使用了（），這促成了我國電化教育的萌芽。
題型：單項(xiàng)選擇題
畫面由整體引向局部，用于突出重點(diǎn)的鏡頭運(yùn)動(dòng)稱為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
一般認(rèn)為，教育技術(shù)形成于（），是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。
題型：填空題
PowerPoint中，通過點(diǎn)擊一些文字從而實(shí)現(xiàn)頁面間的超鏈接跳轉(zhuǎn)，這類設(shè)置超鏈接的方式是（）
題型：單項(xiàng)選擇題