單項(xiàng)選擇題通過嘗試和錯誤來解決問題的教學(xué)方式是()。
A、輔導(dǎo)
B、游戲
C、練習(xí)
D、發(fā)現(xiàn)
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1.單項(xiàng)選擇題在每一個(gè)正確反應(yīng)之后能提供立即強(qiáng)化的CAI模式是()。
A、操作與練習(xí)
B、發(fā)現(xiàn)
C、模擬
D、游戲
2.單項(xiàng)選擇題計(jì)算機(jī)引導(dǎo)學(xué)習(xí)者進(jìn)行一系列實(shí)際練習(xí)來提高技能掌握的靈活性和熟練程度的是計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)中的哪種模式()。
A、操作與練習(xí)
B、輔導(dǎo)
C、游戲
D、發(fā)現(xiàn)
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最新試題
電視攝像時(shí),為了要表現(xiàn)某一龐大實(shí)驗(yàn)裝置的完整結(jié)構(gòu),我們應(yīng)該采用的拍攝景別是()
題型:單項(xiàng)選擇題
改革開放后,我國十分重視電化教育的應(yīng)用研究,提出“三深入”,即深入學(xué)科、()、和深入教學(xué)。
題型:填空題
教學(xué)策略設(shè)計(jì)的過程中,應(yīng)當(dāng)盡可能選擇最恰當(dāng)?shù)拿襟w運(yùn)用于教學(xué)。
題型:判斷題
現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、()和教育的國際化。
題型:填空題
從“技術(shù)是元器件、裝置,屬于物質(zhì)的東西,是實(shí)現(xiàn)目的的手段或技藝,屬于心智或思想,對實(shí)用工藝的研究,屬于實(shí)踐智慧”出發(fā),我們得出了“從單純的硬件到解決問題的具體方法與策略,以及在改造世界的過程中形成的有系統(tǒng)的知識,都可以稱之為技術(shù)"的結(jié)論。這里使用了()的方法。
題型:單項(xiàng)選擇題