A.教育水平越高，對出版物需求量越大
B.教育水平越高，對出版物消費欲望越強烈
C.教育水平越低，對出版物需求量越大
D.教育水平越低，對出版物消費時間越長
E.教育水平越高，對出版物消費時間越長

A.讀者
B.圖書商品
C.資金儲備
D.出版者和發(fā)行商
E.電子商務(wù)平臺

A.人員
B.非人員
C.直接
D.新型

A.需求量
B.供給量
C.價格
D.需求預(yù)期

A.定性預(yù)測u定量預(yù)測
B.時間序列預(yù)測和回歸預(yù)測
C.普遍預(yù)測和專題預(yù)測
D.產(chǎn)品預(yù)測和技術(shù)預(yù)測

A.調(diào)研報告
B.經(jīng)濟效益
C.領(lǐng)導(dǎo)表揚
D.業(yè)務(wù)調(diào)整

A.目標確定、調(diào)查設(shè)計、計劃執(zhí)行
B.領(lǐng)導(dǎo)批示、設(shè)計方案、執(zhí)行方案
C.設(shè)計方案、執(zhí)行方案、撰寫調(diào)研報告
D.可行性研究、確定目標、調(diào)查設(shè)計

A.聘請專家來自不同領(lǐng)域
B.各位專家獨立地做出判斷，不相互溝通
C.需要盡可能多的反復(fù)征求意見
D.聘請盡可能多的專家

A.明顯下降
B.明顯上升
C.不隨價格而變化
D.需求變化不明顯

A.雖有優(yōu)勢，但面對眾多競爭者
B.市場容量很大，但已被眾多出版單位占領(lǐng)
C.出版單位的出版物在市場上有很高的占有率，信譽很高
D.出版單位的實力不強，需求自我特色發(fā)展時