A.英國
B.美國
C.日本
D.法國
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A.美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)
B.俄國十月革命
C.日本明治維新
D.俄國l861年改革
A.走上資本主義發(fā)展道路
B.是其近代史上的重大轉(zhuǎn)折
C.避免了淪為半殖民地的命運(yùn)
D.保留了大量封建殘余
A.改革與革命是歐美國家走上資本主義道路的主要方式
B.思想解放潮流推動(dòng)了社會(huì)變革
C.資本主義制度的確立是歷史的倒退
D.馬克思主義誕生后，國際工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期
A.大力提倡和發(fā)展文化教育
B.實(shí)行君主立憲制
C.建立資產(chǎn)階級(jí)共和國
D.廢除封建制度
A.廢除沙皇統(tǒng)治
B.沒有任何成效
C.保留大量封建殘余
D.成為俄國歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)
最新試題
19世紀(jì)，印度掀起了反英大起義，拉丁美洲燃起了反抗西班牙殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)。這兩個(gè)事件共同體現(xiàn)了（）
文字、城市、金屬工具是人類進(jìn)入文明時(shí)代的重要標(biāo)志。下列屬于“草紙上的文字”“泥板上的文字”“龜甲上的文字”共同點(diǎn)的是（）
名年官制度是下列哪個(gè)國家實(shí)行的制度？（）
公元前8世紀(jì)，荷馬等古希臘詩人記錄、創(chuàng)作的神話故事中，最高天神宙斯和海神波塞冬、冥王哈迪斯分管除奧林匹亞山和大地以外的世界，三人通過抽簽來獲得他們各自的領(lǐng)地。材料反映了古希臘（）
理查德·邁爾斯指出，古埃及的國王在國家的日常運(yùn)作中起決策作用，而且還為宇宙和地球的秩序提供保證。這反映了古埃及（）
經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市的復(fù)興帶來了市民階層的興起……他們迫切需要一種能滿足其自身需要的、新型的和世俗的教育機(jī)構(gòu)和教育內(nèi)容。由此興起了（）
如下圖為1870—1910年德國就業(yè)結(jié)構(gòu)表（單位：%）。對(duì)其解讀正確的是（）
從下列圖示中可以得出的結(jié)論不包括（）
為了統(tǒng)治幅員廣闊的領(lǐng)土，亞歷山大繼承了波斯的統(tǒng)治方法，保留了波斯帝國的行政制度。在地方設(shè)立行省，另設(shè)財(cái)政官負(fù)責(zé)該省賦稅。由此可見，亞歷山大帝國的擴(kuò)張（）
12世紀(jì)………歐洲許多工商業(yè)繁榮的城市出現(xiàn)了城市學(xué)校。這些學(xué)校開設(shè)實(shí)用知識(shí)課程，采用新的教學(xué)方式，在單一學(xué)科的私人學(xué)?；蚪虝?huì)學(xué)校整合演變的基礎(chǔ)之上，產(chǎn)生了中世紀(jì)歐洲的大學(xué)。材料表明（）