問答題簡(jiǎn)述部分報(bào)告法的實(shí)驗(yàn)程序。
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2.判斷題兒童說話不是為了達(dá)到交際的目的。
4.多項(xiàng)選擇題下列詞對(duì)中哪些屬于聯(lián)系群集（）
A、粉筆—黑板
B、桌子—子
C、男人—女人
D、狗—房屋
5.多項(xiàng)選擇題反應(yīng)時(shí)受下列哪些因素的影響（）
A、額外動(dòng)機(jī)
B、預(yù)備時(shí)間
C、智力
D、年齡
最新試題
畫人測(cè)驗(yàn)測(cè)量人智力的原理是身體的形象假說，在該假說中繪畫任務(wù)的形象反映著繪畫者的（）
題型：多項(xiàng)選擇題
按照注意的資源限制理論，會(huì)影響到人最后的反應(yīng)的因素是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
如果要證明一個(gè)理論是正確的，那么該理論需要被（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下列哪種情況是誘動(dòng)錯(cuò)覺（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下面哪種教養(yǎng)方式的家長(zhǎng)會(huì)給孩子最大的控制感（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在用手進(jìn)行操作時(shí)，由于解剖和生理等原因，在某些動(dòng)作上會(huì)比其他一些活動(dòng)更靈活一些，人手對(duì)旋鈕的操作與指輪操作相比，相關(guān)的研究顯示（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
實(shí)驗(yàn)研究中，建立的實(shí)驗(yàn)假設(shè)的具體形式包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
平衡的拉丁方設(shè)計(jì)在被試間安排多個(gè)實(shí)驗(yàn)處理，可以消除的效應(yīng)是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
巴特利特對(duì)記憶的研究使用了（）
題型：多項(xiàng)選擇題
GNAT的指標(biāo)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題