A.給予他們一個具有戰(zhàn)略意義的個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
B.告訴他們短期內可以實現(xiàn)的事情,比如:職務,職級或是薪酬等
C.不要讓他們太悠閑,給他一個好的硬件環(huán)境
D.制定符合他們自己特性要求的培訓策略
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A.創(chuàng)新、不滿、壓力
B.責任、認真、勤奮
C.自信、脆弱、不甘平凡
D.重視維權、容易失控
A.削弱管理者決策的有效性
B.削弱管理者解決問題的有效性
C.削弱管理者的管理地位
D.削弱管理者的權威
A.60后已成為核心領導層,講理想、講責任、講激情
B.70后是社會的骨干和主力軍,面臨的壓力是養(yǎng)家、房貸和提升空間,有較強的職業(yè)焦慮感
C.80后大多為受過高等教育的知識員工,有獨立的價值觀、不喜受約束,強調自我實現(xiàn),喜歡以自我為中心
D.90后的群體以快樂為導向,做新新人類,喜好旅游、聚會及自我實現(xiàn)
A.像朋友一樣
B.受他尊敬
C.像專家一樣
D.有威懾力
A.物質生活由匱乏到豐富
B.生活環(huán)境由封閉到開放
C.信息獲得由單源變?yōu)槎嘣?br />
D.家庭結構由小家轉變?yōu)榇蠹?/p>
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最新試題
從目前開展的QC小組活動課題來看,主要有現(xiàn)場型、服務型、攻關型、()五種課題。
下列不屬于高速鐵路技術經濟特征的是()
QC小組課題來源有指令性課題、()、自選課題。
()的事項必須得到上級機關明確指示或批準后方可付諸行動。
QC小組的組建原則是()、上下結合的原則。
下列哪一項不是無砟軌道的優(yōu)點()
從計劃的具體分類來講,比較長遠、宏大的為()。
因果圖探討一個質量問題產生的原因,一般從()等五個方面進行分析。
QC小組活動程序的特點遵循()循環(huán)。
寫專題報告要一事一報,體現(xiàn)其()性。